Στην έρευνα συμμετείχαν εκπαιδευτικοί από 7 χώρες της ΕΕ αναδεικνύοντας τις εκπαιδευτικές ελλείψεις που υπάρχουν στον τομέα υποστήριξης της παιδικής ψυχικής υγείας σε περιόδους κρίσεων δημόσιας υγείας